شركة الصين للملاحة والهندسة للاستكشاف والتصميم تنظم نشاطًا عمليًا لمعالجة البيئة المائية

لتعميق التكامل بين التعليم والصناعة، وكسر الحواجز بين المعرفة النظرية في الفصول الدراسية وممارسات إدارة البيئة المائية، في 22 يوليو، نظمت شركة المسح والتصميم التابعة لمجموعة "تشاينا كوميونيكيشنز كونستركشن" بالتعاون مع كلية علوم البحار بجامعة تشجيانغ نشاطًا عمليًا بعنوان "دخول عشرة آلاف مهندس إلى الفصول الدراسية". من خلال ثلاث مراحل: زيارة ميدانية، محاضرات المهندسين، والتواصل المباشر، تم مساعدة الطلاب على بناء فهم منهجي لإدارة واستعادة النظم البيئية للأنهار والبحيرات، وإنشاء جسر عملي للتعاون بين الجامعات والشركات.

دخل طلاب البكالوريوس من تخصص هندسة وتكنولوجيا البحار دفعة 2024 من كلية علوم البحار بجامعة تشجيانغ إلى مركز أبحاث إدارة البيئة المائية واستعادة النظم البيئية التابع لمجموعة "تشاينا كوميونيكيشنز كونستركشن" (قاعدة تشينغ هانغ). في المحطة الأولى من النشاط، زار الطلاب المنصات الابتكارية مثل المختبر الشامل، مركز التكنولوجيا الهندسية، والمختبرات الرئيسية. كما قاموا بزيارة ميدانية لمنصة اختبار تحويل نتائج البحث العلمي التابعة للجنة إدارة أصول الدولة بمجلس الدولة، والتي تتولى تطوير، اختبار، وعرض تقنيات الإدارة المتكاملة للمياه والتربة. تحت إشراف الدكتور وو ياو من معهد الأبحاث البيئية، قام الطلاب والأساتذة بجولة في وحدات الاختبار المختلفة، حيث شاهدوا عن قرب تطور التقنيات الأساسية مثل "الأراضي الرطبة الاصطناعية لإزالة النيتروجين والفوسفور بعمق" و"بناء نظام بيئي مائي نظيف على شكل نباتي" من مرحلة إثبات المفهوم في المختبر إلى مرحلة الاختبار الميداني. وحدات الاختبار الدقيقة والبيانات المراقبة المفصلة جعلت الطلاب يشعرون بعمق بالمنطق الدقيق لتطبيق تقنيات إدارة البيئة المائية من المختبر إلى الموقع الهندسي، وأسسوا فهمًا مباشرًا للابتكار في التكنولوجيا البيئية.

بعد انتهاء الجولة، انتقل الفصل إلى قاعة الاجتماعات. قدم الدكتور وو ياو درسًا بعنوان "تقنيات استعادة النظم البيئية للأنهار والبحيرات ودراسات الحالة العملية"، حيث كان الدرس مليئًا بالأمثلة، البيانات، والقصص. لم يبدأ من المفاهيم النظرية، بل انتقل مباشرة إلى مواقع مشاريع إدارة الأنهار والبحيرات النموذجية، حيث قام بتفكيك خطط تقنيات الاستعادة البيئية، العمليات الإنشائية الصديقة للبيئة، والصعوبات الفعلية في التنفيذ الهندسي وحلولها. كيف يتم تحسين جودة المياه؟ كيف يتم معالجة الرواسب؟ كيف يتم استعادة النظام البيئي؟ تم تحويل مسار البحث والتطوير للمهندسين إلى سلسلة من الأسئلة المحددة، مما جعل الحالات الواقعية من الخطوط الأمامية للمشاريع تضيف وزنًا عمليًا للمعرفة النظرية. استمع الطلاب بتركيز، وسجلوا الملاحظات من حين لآخر، وفهموا من خلال الخبرات العملية للمشاريع أهمية التفكير الهندسي.

كانت أجواء جلسة النقاش والتواصل حيوية. طرح الطلاب أسئلة بحماس حول تفاصيل تقنيات استعادة النظم البيئية المائية، عمليات البحث والتطوير التقني، ومسارات نمو المهندسين المهنيين. ردًا على هذه المجموعة من "المهندسين المستقبليين" الذين بدأوا للتو تدريبهم العملي، شارك مهندسو الشركة الذين تخرجوا من جامعة تشجيانغ وفريق البحث والتطوير التقني تجاربهم من الخطوط الأمامية، حيث تحدثوا عن تراكم الخبرات المهنية، التعلم متعدد التخصصات، والالتزام بالصناعة. وشجعوا الطلاب على تعزيز أساسهم المهني، توسيع آفاقهم المعرفية، والانخراط في المستقبل في مجال حماية البيئة وإدارة النظم البيئية، مستخدمين قوة التكنولوجيا لحماية المياه النظيفة والجبال الخضراء.

بعد انتهاء النقاش، زار الطلاب معرض الحفر التابع لمجموعة "تشاينا كوميونيكيشنز كونستركشن". يعرض المعرض من خلال صور تاريخية، رسومات تصميم، ومعروضات مادية، الرحلة المئوية لصناعة الحفر الوطنية من بداياتها الصعبة إلى الاعتماد على الذات والقوة. من الوثائق التاريخية الصفراء إلى التحديثات المتتالية للمعدات الذكية، ظهرت بوضوح مسارات تطور التكنولوجيا أمام أعين الطلاب، مما جعلهم يشعرون بشكل مباشر بالتحول الذي قادته الابتكارات في الصناعة. ما اختبروه من التزام ومسؤولية خلال النقاش مع المهندسين تم تعزيزه الآن بشكل أعمق من خلال المعروضات التاريخية الغنية.

كان هذا النشاط مثالًا حيًا على التكامل بين التعليم والصناعة والتعاون في تنمية المواهب بين شركة المسح والتصميم التابعة لمجموعة "تشاينا كوميونيكيشنز كونستركشن" وكلية علوم البحار بجامعة تشجيانغ. من خلال الدخول إلى الخطوط الأمامية للبحث العلمي، والتواصل مع مهندسي البحث والتطوير في الخطوط الأمامية، تمكن الطلاب الشباب من بناء فهم حقيقي للصناعة في مرحلة تراكمهم المهني. كما رأوا بوضوح، خلف المفاهيم الكبرى مثل "الصين الجميلة" و"روح الحرفية"، التزام وابتكار مهندسي الشركات المركزية يومًا بعد يوم. في الخطوة التالية، سيواصل الطرفان تعزيز التعاون المستمر بين الجامعات والشركات، وتحسين آلية التدريب العملي، والاعتماد على المشاريع الكبرى ومنصات البحث العلمي في مجال إدارة البيئة المائية واستعادة النظم البيئية، لتجميع طاقات الشباب من أجل التنمية عالية الجودة للصناعة وبناء الصين الجميلة.